Klett-Verlag: Workshop zu "Linie 1" neu

Im handlungsorientierten Sprachunterricht, der Lernende optimal auf Alltag und Beruf vorbereiten soll, spielt die Wortschatzarbeit eine zentrale Rolle. Fehlerhafte Grammatik wirkt sich weniger negativ auf die Verständlichkeit aus als fehlender Wortschatz.

Damit gelernte Wörter dauerhaft im Langzeitgedächtnis verankert werden, reichen isolierte Vokabellisten nicht aus. Der Wortschatz muss über unterschiedliche Kanäle erfahrbar gemacht und aktiv angewendet werden. Die neue Linie 1 bietet übersichtliche Lernsequenzen und zahlreiche Gelegenheiten, den jeweiligen Wortschatz einzuüben und zu festigen. So werden Wörter und ihre Bedeutungen im Gehirn vernetzt und dauerhaft abrufbar gemacht.

Anhand konkreter Lernszenarien aus verschiedenen Bänden der neuen Linie 1 betrachten wir Beispiele für eine handlungsorientierte und nachhaltige Wortschatzarbeit.